Столичное образование доступно в регионах

17 ноября 2021

В «Кванториуме» Кингисеппа стартовали дистанционные занятия с преподавателями ведущих российских вузов.
В ноябре 2021 года в детском технопарке «Кванториум», созданном при поддержке Фонда Андрея Мельниченко и компании «ЕвроХим»,
начались профильные дистанционные занятия для школьников 7-11 классов, которые проводят преподаватели ведущих российских университетов.


В них принимают участие учащиеся общеобразовательных школ Кингисеппского района, в том числе воспитанники специализированных ЕвроХим-классов Фонда Андрея Мельниченко.
Работа с московскими олимпиадными тренерами стала возможна благодаря системе видеоконференцсвязи. Она позволяет в режиме реального времени проводить дистанционные лекции,
практические занятия, консультации с лучшими преподавателями российских университетов, известными учеными и признанными экспертами.
Все это, безусловно, повысит качество знаний ребят, обучающихся в образовательных центрах и детских технопарках «Кванториум», созданных при поддержке Фонда Андрея Мельниченко.
Подготовка по олимпиадной химии и физике – два основных направления стартовавших занятий. Их для ребят проводят преподаватели МГУ имени М.В. Ломоносова,
его аспиранты и магистранты, ставшие призерами Всероссийской олимпиады школьников по химии, а также выпускники образовательных центров Фонда,
которые являются студентами ведущих российских вузов и готовы делиться своими знаниями с подрастающим поколением.
Одиннадцатиклассники Екатерина Сыромятникова и Максим Жаравин уже посетили первые занятия, которые считают очень полезными. По мнению школьников,
решение олимпиадных задач развивает логическое мышление и помогает становиться более уверенными в своих силах.

Профильные дистанционные занятия, организуемые Фондом Андрея Мельниченко в рамках «Программы поддержки одаренных школьников в регионах присутствия компаний ЕВРОХИМ,
СУЭК и СГК», планируется проводить на постоянной основе. Теперь учащиеся школ Кингисеппа могут общаться, разбирать сложные задачи и находить различные пути их решения вместе с ведущими олимпиадными тренерами России в течение всего учебного года.


Печать